Arquivo de Educação Inclusiva - Agrupamento de Escolas de Sardoal https://www.escolasardoal.com/categoria/emaei/ed-inc/ Agrupamento de Escolas de Sardoal Wed, 19 Jun 2024 10:54:21 +0000 pt-PT hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.3 https://www.escolasardoal.com/wp-content/uploads/2023/07/cropped-fav-32x32.png Arquivo de Educação Inclusiva - Agrupamento de Escolas de Sardoal https://www.escolasardoal.com/categoria/emaei/ed-inc/ 32 32 Seminário intitulado “Aprender a brincar na neurodiversidade” https://www.escolasardoal.com/seminario-intitulado-aprender-a-brincar-na-neurodiversidade/ Wed, 19 Jun 2024 10:50:07 +0000 https://www.escolasardoal.com/?p=8589 No próximo dia 10 de julho, pelas 09h30min, a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva do AES, em colaboração com a ELI de Abrantes, Sardoal e Mação irá dinamizar um Seminário intitulado “Aprender a brincar na neurodiversidade”. O seminário, dirigido aos elementos da comunidade educativa, tem como objetivos: refletir e capacitar para a diversidade patológica e não […]

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]]> No próximo dia 10 de julho, pelas 09h30min, a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva do AES, em colaboração com a ELI de Abrantes, Sardoal e Mação irá dinamizar um Seminário intitulado “Aprender a brincar na neurodiversidade”. O seminário, dirigido aos elementos da comunidade educativa, tem como objetivos: refletir e capacitar para a diversidade patológica e não patológica das crianças e jovens e suas adaptações nos contextos de aprendizagem.O programa encontra-se discriminado no cartaz em anexo.

A inscrição é gratuita e deverá ser realizada, até ao dia 5 de julho, através do QR Code disponibilizado no cartaz de divulgação ou do seguinte link  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5HTdz2s6b6FAUT0sCdCZd2Fl9QHcE2vz9Ae0cGyNJ6Q1Pfg/viewform

O programa encontra-se discriminado no cartaz.

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]]> Sessão de sensibilização https://www.escolasardoal.com/sessao-de-sensibilizacao/ Tue, 30 Apr 2024 21:18:33 +0000 https://www.escolasardoal.com/?p=8017 O conteúdo Sessão de sensibilização aparece primeiro em Agrupamento de Escolas de Sardoal.

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Apresentacao_Desenvolvimento-infantil-0-6Descarregar

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]]> Sessão de Sensibilização “Desenvolvimento Infantil – 0 aos 6 anos”_EMAEI https://www.escolasardoal.com/sessao-de-sensibilizacao-desenvolvimento-infantil-0-aos-6-anos_emaei/ Thu, 21 Mar 2024 18:38:08 +0000 https://www.escolasardoal.com/?p=7552 No próximo dia 10 de abril, pelas 16h30min, a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva do AES, em colaboração com a ELI de Abrantes, Sardoal e Mação irá dinamizar uma Sessão de Sensibilização intitulada “Desenvolvimento Infantil – 0 aos 6 anos”. A sessão, dirigida aos elementos da comunidade educativa, tem como objetivos: consolidar dinâmicas educativas inclusivas; implementar […]

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]]> No próximo dia 10 de abril, pelas 16h30min, a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva do AES, em colaboração com a ELI de Abrantes, Sardoal e Mação irá dinamizar uma Sessão de Sensibilização intitulada “Desenvolvimento Infantil – 0 aos 6 anos”. A sessão, dirigida aos elementos da comunidade educativa, tem como objetivos: consolidar dinâmicas educativas inclusivas; implementar práticas pedagógicas significativas e inovadoras e reforçar o trabalho colaborativo.

A sessão será realizada no AES e terá a duração aproximada de duas horas.

A inscrição é gratuita e deverá ser realizada, até ao dia 3 de abril, através do QR Code disponibilizado no cartaz de divulgação ou do seguinte link  https://forms.gle/smajCqRzZ1FKVuGG9

Nota: Os professores e educadores inscritos na sessão de sensibilização ficam dispensados da reunião de articulação.

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]]> PSICOMOTRICIDADE – Infantil https://www.escolasardoal.com/psicomotricidade-infantil/ Thu, 04 Jan 2024 08:06:39 +0000 https://www.escolasardoal.com/?p=6867 O conteúdo PSICOMOTRICIDADE – Infantil aparece primeiro em Agrupamento de Escolas de Sardoal.

]]> Folheto_Psicomotricidade_CriDescarregar

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]]> Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (03/12) https://www.escolasardoal.com/dia-internacional-da-pessoa-com-deficiencia-03-12/ Sun, 03 Dec 2023 09:29:53 +0000 https://www.escolasardoal.com/?p=6663 O conteúdo Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (03/12) aparece primeiro em Agrupamento de Escolas de Sardoal.

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]]> CRI https://www.escolasardoal.com/6486-2/ Wed, 15 Nov 2023 17:36:03 +0000 https://www.escolasardoal.com/?p=6486 O conteúdo CRI aparece primeiro em Agrupamento de Escolas de Sardoal.

]]> Flyer_Equipa-CRIDescarregar

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]]> Processo de identificação da necessidade de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão https://www.escolasardoal.com/processo-de-identificacao-da-necessidade-de-medidas-de-suporte-a-aprendizagem-e-a-inclusao/ Wed, 23 Aug 2023 15:36:38 +0000 https://www.escolasardoal.com/?p=4374 O processo de identificação da necessidade de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão efetua-se por iniciativa dos pais ou encarregados de educação, dos serviços de intervenção precoce, dos docentes ou de outros técnicos ou serviços que intervêm com a criança ou aluno. A identificação é apresentada ao diretor da escola, em formulário próprio, […]

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]]> O processo de identificação da necessidade de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão efetua-se por iniciativa dos pais ou encarregados de educação, dos serviços de intervenção precoce, dos docentes ou de outros técnicos ou serviços que intervêm com a criança ou aluno. A identificação é apresentada ao diretor da escola, em formulário próprio, disponível na página do agrupamento de escolas, com a explicitação das razões que levam à necessidade de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, acompanhada da documentação considerada relevante.

Na identificação deve haver lugar à explicitação, devidamente fundamentada, das razões que levam à necessidade de medidas de suporte, acompanhada de documentação considerada relevante (evidências da avaliação [fichas formais, fichas de avaliação, trabalhos,…] , intervenção já efetuada e necessidades identificadas, relatórios médicos e de avaliação psicológica e outros). A documentação pode e deve integrar um parecer médico, nos casos de problemas de saúde física ou mental, enquadrado nas necessidades de saúde especiais.

Compete ao diretor da escola, no prazo de três dias úteis, a contar do dia útil seguinte ao da respetiva apresentação, solicitar à equipa multidisciplinar um parecer do processo. A determinação das medidas de suporte à aprendizagem e inclusão é feita pela equipa multidisciplinar, a partir da análise da informação disponível depois de ouvidos os pais, o aluno e outros elementos fundamentais (educador, professor titular, diretor de turma, técnicos,…).

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